
Bienvenue sur la plateforme d'information du Fonds Autonome de Développement sur la promotion du développement durable dans l'éducation et la formation professionnelle
Vue d'ensemble

Les centres de formation spécialisés du FADE, les établissements d'enseignement, les universités, toute autre forme de catégorie d'établissements de formation publics ou privés de droit national ou international sont les principaux centres ou lieux utilisés par le FADE pour apporter une assistance au renforcement des capacités et à la couverture éducative universelle et sont reconnus par Le Label Première Catégorie tel qu'il apparaît ci-dessus. le Label est attribué par l'autorité centrale du Fonds après un examen rigoureux des dossiers. Ces derniers sont choisis sur la base de critères d'éligibilité et sont ainsi habilités à entrer en négociation avec le FADE ou sont mandataires pour obtenir le dispositif d'appui proposé par le FADE et peuvent, s'ils le souhaitent, sur proposition devenir partenaires techniques et financiers du programme.

Les enseignants et toutes autres catégories de formateurs reconnus, relevant du secteur public ou privé de droit national ou international, sont les seuls reconnus à percevoir des émoluments et avantages par le FADE en reconnaissance du service rendu pour apporter une aide au renforcement des capacités et à la couverture éducative universelle et sont reconnus par le Label de Deuxième Catégorie tel qu'il apparaît ci-dessus. Le Label est attribué par l'autorité centrale du Fonds après un examen rigoureux des dossiers. Ces derniers sont choisis sur la base de critères d'éligibilité et sont ainsi autorisés à déposer leur candidature ou à postuler pour devenir enseignant ou formateur dans le cadre de la couverture éducative universelle.
Directive relative à l'admission au Label Catégorie Premier
Pour bien organiser votre demande d'admission, vous devez préparer les justificatifs correspondant à chaque condition d'admission.
A la fin du dossier de candidature, vous attacherez un seul PDF regroupant toutes les pièces justificatives demandées.
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Attention dès l'accusé réception de votre dossier : toute interruption entraînera des frais administratifs supplémentaires ou pourra entraîner l'annulation définitive de la procédure le cas échéant.
Télécharger le modèle de lettre de candidature ici
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Les dossiers doivent être adressés à l'autorité centrale du Fonds en français, soit par courrier, soit par coursier ou par voie électronique à l’adresse indiquée en bas de page du modèle de lettre.
Directive relative à l'admission au Label Deuxième Catégorie
Pour bien organiser votre demande d'admission, vous devez préparer les justificatifs correspondant à chaque condition d'admission.
A la fin du dossier de candidature, vous attacherez un seul PDF regroupant toutes les pièces justificatives demandées.
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Attention dès l'accusé réception de votre dossier : toute interruption entraînera des frais administratifs supplémentaires ou pourra entraîner l'annulation définitive de la procédure le cas échéant.
Télécharger le modèle de lettre de candidature ici
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Les dossiers doivent être adressés à l'autorité centrale du Fonds en français, soit par courrier, soit par coursier ou par voie électronique à l’adresse indiquée en bas de page du modèle de lettre.
Critère d'éligibilité universelle
Catégorie
Base légale
Explication
Pièces justificatives
Première catégorie d'admission
Les lois et réglementations en vigueur dans le pays concerné
Disponible à participer à des séminaires de remise à niveau sur le CEU au bénéfice d’une capacité supplémentaire d’intervention au sein du CEU.
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Acte légale de création, ou Agrément d'exercer octroyé par les autorités compétentes,
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les Statuts et le règlement intérieur en vigueur.
Deuxième catégorie d'admission
Les lois et réglementations en vigueur dans le pays concerné
Est autorisé ou disponible à participer à des séminaires de remise à niveau sur le CEU au bénéfice d’une capacité supplémentaire d’intervention au sein du CEU.
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Documents juridiques personnels,
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Lettre de recommandation pour votre Copie du titre répondant à la condition (diplôme requis),
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Le titre doit être accompagné du détail des crédits correspondants délivrés par l'établissement de formation (ex. examens PV, supplément au diplôme, etc.),
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Curriculum Vitae,
Schéma logique du programme
Au niveau international
La Direction du Fonds Autonome de Développement est le centre de compétence du programme pour les questions liées au plan d'action cadre, à la pérennité et à l'employabilité du programme à tous les niveaux. Celle exerce cet tâche en liaison avec les organismes nationaux compétents.
Au niveau national
L'organisme national est le centre de compétence du programme pour les questions liées à la cohérence et la régularisation. A cet effet, elle convient de ces mesures avec les autorités nationales et locales. Dresse la liste des institutions de formation prestataires reconnues par le Label première catégorie et collecte les listes des enseignants et formateurs reconnues par le Label deuxième catégorie dressé par les institutions de rattachement.
Au niveau de l'encadrement
Le contrôle s'exerce à deux niveaux
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Le contrôle de l'établissement de formation de rattachement reconnue par le Label première catégorie. Assure des formations aux responsables de formation professionnelle concernés et placés sous leur tutelle. Établit à leur niveau la liste des enseignants et formateurs des prestataires de formation reconnus par le Label de deuxième catégorie qui leur est attaché. Chaque établissement de formation est responsable du titre délivré (diplôme, certificat, etc.) avec la visibilité du Label CEU correspondant.
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Le contrôle des responsables de la formation reconnus par le Label Deuxième Catégorie associé à un établissement de rattachement. Assure la fourniture des services de formation nécessaires aux apprentis dans les lieux de formation suivants (entreprises formatrices, cours interentreprises, écoles professionnelles, séminaires, ateliers, centres de formation, forums, en présentiel ou en ligne. En encourageant les jeunes, les adultes , managers, promoteurs et en exigeant d'eux un apprentissage autonome et adapté à la situation, ils leur permettent d'assumer la responsabilité de leur formation présente et future.
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Les « responsables de formation » sont des personnes exerçant les métiers suivants :
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formateurs actifs dans les entreprises de formation,
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les formateurs actifs dans les formations interentreprises et dans d'autres lieux de formation comparables, dans des écoles de métiers ou dans d'autres établissements de formation à la pratique professionnelle reconnus,
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les enseignants de la formation scolaire initiale (pour les branches spécifiques à la profession, et l'enseignement de la culture générale ou du sport etc,
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enseignants en charge des branches de la maturité professionnelle enseignants actifs dans les écoles supérieures ou équivalent.
Les dispositions relatives à la formation professionnelle, à la formation en pédagogie professionnelle et à l'expérience en entreprise des responsables de la formation professionnelle sont celles prévues par la loi et la réglementation en vigueur en matière de formation professionnelle dans le pays concerné.